【大學(xué)生“考碗族”】為“金碗”轉(zhuǎn)戰(zhàn)不同城市考試
在小許身邊,還有不少像他這樣的考生,在往年考試失利之后,選擇繼續(xù)復(fù)習(xí),“回流”再考。他們戲稱自己正在讀“大五”、“大六”。他們轉(zhuǎn)戰(zhàn)省內(nèi)不同城市,參加各地市、各類型的省市公務(wù)員考試。他們互稱考友,租住在一起,“抱團(tuán)取暖”。
“一年的時(shí)間,參加各種類型的公務(wù)員考試,全都打了‘水漂’,在別人眼里自己就是‘待業(yè)青年’??枷氯ヒ褎e無選擇?!毙≡S自嘲般苦笑。就讀于廣州某重點(diǎn)院校的小許其實(shí)有著不錯(cuò)的條件,完全有條件選擇更好的就業(yè)機(jī)會(huì)。
“除了去年國考,我還參加了中山市某部門、深圳市某部門的公務(wù)員考試等四場公務(wù)員考試?!倍诘谝淮巍皣肌笔Ю院螅≡S毅然報(bào)考了之前一直想回避的選調(diào)生。“雖然選調(diào)生必須在基層工作,但畢竟算是進(jìn)入了公務(wù)員隊(duì)伍?!毙≡S希望,通過這樣一種“迂回”的形式“擠”進(jìn)公務(wù)員行列,可惜僅錄取三名的面試當(dāng)中,小許最終憾居第四,黯然失去機(jī)會(huì)。
在小許身邊,還有不少像他這樣的考生,在往年考試失利之后,選擇繼續(xù)復(fù)習(xí),“回流”再考。他們戲稱自己正在讀“大五”、“大六”。他們轉(zhuǎn)戰(zhàn)省內(nèi)不同城市,參加各地市、各類型的省市公務(wù)員考試。他們互稱考友,租住在一起,“抱團(tuán)取暖”。
記者來到小許合租公寓,如今他與另一名已經(jīng)參加多年公務(wù)員考試的“元老”租住在一起。
廚房里沒有任何廚具,“這里靠近學(xué)校食堂,用餐方便,復(fù)習(xí)緊張的時(shí)候,一包方便面就應(yīng)付了?!倍谶M(jìn)門的時(shí)候,小許攝手?jǐn)z腳,壓低聲音跟記者表示:“進(jìn)去小聲一點(diǎn),合租的兄弟這次深圳公考又沒有過,聲音太大會(huì)影響他的情緒?!?/P>
除了屢敗屢戰(zhàn)卻又屢戰(zhàn)屢敗的心理煎熬外,從復(fù)習(xí)到考試所需的一筆不小開銷對(duì)考生們也形成了無形的心理壓力?!斑@一年,除了轉(zhuǎn)戰(zhàn)各地考試的交通費(fèi)用,僅報(bào)讀復(fù)習(xí)班和吃住就花了將近3萬元。”問及為何對(duì)報(bào)考公務(wù)員如此“執(zhí)著”,小許坦言,最初報(bào)考公務(wù)員是父母的想法。在家鄉(xiāng)常聽父輩人說,某某人上學(xué)上了這么多年,大學(xué)畢業(yè)了連個(gè)正經(jīng)工作都沒有。言辭之間,充滿惋惜和失望。而“正經(jīng)”工作就是機(jī)關(guān)和事業(yè)單位。
小許曾對(duì)“鐵飯碗”嗤之以鼻,但看到身邊同學(xué)、朋友成為公務(wù)員后不僅有著較為優(yōu)越的薪酬和工作條件,社會(huì)地位也“水漲船高”,這讓小許的觀念慢慢發(fā)生了改變:“我也不知道適不適合做公務(wù)員,但打工和自主創(chuàng)業(yè)都太艱難。”
“今年再考不上,會(huì)選擇繼續(xù)報(bào)考,直到考上為止,”小許認(rèn)為“國考”雖然競爭激烈,但從其筆試到面試都沒有太多的條條框框限制,很公平。
有不少人和小許有相同的看法,他們認(rèn)為公務(wù)員面向全社會(huì)實(shí)行公平競爭,各個(gè)環(huán)節(jié)高度透明化、公開公平化讓人感到充滿希望和挑戰(zhàn),而這恰恰是現(xiàn)在就業(yè)大環(huán)境的硬傷。
也有專家指出,畢業(yè)生“一窩蜂”報(bào)考公務(wù)員反映出就業(yè)觀念的狹窄,對(duì)整個(gè)社會(huì)將來的人才結(jié)構(gòu)會(huì)造成嚴(yán)重影響。前不久,人事部對(duì)89個(gè)城市的一項(xiàng)就業(yè)統(tǒng)計(jì)顯示,公務(wù)員職位只為大學(xué)畢業(yè)生提供1%的就業(yè)崗位,但卻吸引了46%大學(xué)生的目光。
“年年公務(wù)員考試大學(xué)生擠破頭,其實(shí)讓沒有基層經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生直接從學(xué)校到機(jī)關(guān)未必合適。”華南師范大學(xué)人力資源研究所所長諶新民認(rèn)為,許多人更適合做專業(yè)人才并不適合做黨政工作,并且從整個(gè)社會(huì)人才資源合理配置看,把專業(yè)性很強(qiáng)的人才集中在黨政部門,在某種程度上是一種浪費(fèi),年輕人成才的路應(yīng)該多樣化。
