臺海網(wǎng)11月5日訊 據(jù)北京晚報消息 (記者張航)在昨天舉行的2012北京論壇教育分論壇上，北京大學(xué)教育學(xué)院的幾位專家聯(lián)合發(fā)布了《首都高等教育質(zhì)量和學(xué)生發(fā)展調(diào)查報告》。報告指出，20%的大一新生會在學(xué)業(yè)和融入大學(xué)生活方面遇到挑戰(zhàn)，并且“211工程”高校等知名院校的學(xué)生中來自高收入家庭的比例要明顯高于普通院校。

　　北京大學(xué)教育學(xué)院副教授楊釙告訴記者，她們的調(diào)查在北京的70多所高校展開。被調(diào)查學(xué)生中家庭收入最高的20%家庭被定義為高收入家庭。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，“211工程”和“985工程”高校中高收入家庭子女的學(xué)生要多于普通院校以及高職高專、獨(dú)立學(xué)院等。而在高職高專院校中有70%左右的生源來自農(nóng)村家庭。根據(jù)國家的資助政策，所有學(xué)校都是20%左右的比例為貧困生，“從這點(diǎn)看，好的高校能獲得更多的貧困生資助資金?！?/P>

　　不過該課題組的老師也表示，這種看起來的教育不公并非是高校的選擇，而是社會現(xiàn)象。因為不同收入家庭從小獲得的教育資源不同，所以在最為公正的高考面前，高收入家庭的孩子表現(xiàn)更有優(yōu)勢。事實(shí)上，在去年，“寒門學(xué)子上名校難”的現(xiàn)象已經(jīng)受到社會的關(guān)注。著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家厲以寧也提出“中國出現(xiàn)了社會階層的凝固化以及職業(yè)世襲制”的現(xiàn)象，并認(rèn)為“這是造成我國城鄉(xiāng)差別的原因。”

　　調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，大一學(xué)生中20%的學(xué)生在學(xué)業(yè)以及適應(yīng)大學(xué)生活中遇到了挑戰(zhàn)，“對于中學(xué)時高壓下學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向大學(xué)時自主學(xué)習(xí)的不適應(yīng)或許是遇到學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)的原因。”課題組專家表示，工科院校的學(xué)生還有課程壓力太大的因素。

　　此外，在調(diào)查中專家們發(fā)現(xiàn)另外一個有趣的現(xiàn)象，高水平大學(xué)學(xué)生的出勤率反而不及相對水平較差的院校。課題組解釋，這是因為高水平大學(xué)學(xué)生的自學(xué)能力很強(qiáng)，傳統(tǒng)的以教師講課為主的課堂并不能滿足他們的需求，他們更喜歡討論多的課堂環(huán)境，“這對我們的高等教育改革提出了挑戰(zhàn)?！?/P>