臺(tái)海網(wǎng)1月30日訊 據(jù)漳州新聞網(wǎng)報(bào)道 在龍文區(qū)桂溪花園，有一位退休老教師，名叫莊溫英。他此前作為一位政治教師，在講臺(tái)上默默耕耘40載。退休后居然迷上楹聯(lián)藝術(shù)，晚年創(chuàng)作不輟，并出版了《中華百家姓對(duì)聯(lián)》《詩(shī)聯(lián)詠?lái)灩糯男ⅰ贰对?shī)聯(lián)詠?lái)灩糯牧贰对?shī)聯(lián)詠?lái)灩糯男拧返葧?。今?2歲的莊老為福建詩(shī)詞學(xué)會(huì)會(huì)員、中國(guó)楹聯(lián)學(xué)會(huì)會(huì)員，不久前，他被評(píng)為2018年全省“百姓學(xué)習(xí)之星”。昨日，他和記者分享了他在楹聯(lián)藝海逐夢(mèng)的故事。

　　莊溫英1998年退休。此前，他先后在漳州農(nóng)校、龍文中學(xué)、角美中學(xué)和漳州電大執(zhí)教，從事政治學(xué)科的教學(xué)。退休后，莊溫英有更多閑暇時(shí)間看電視，可他的老伴最見(jiàn)不得好人被欺負(fù)的劇情，往往一到劇情的曲折處，就要直接關(guān)掉電視。為此，兩口子沒(méi)少拌嘴。見(jiàn)到父親生悶氣，女兒莊曉梅提出“買部電腦，想看啥都有”的解決方案?？上氲阶约簩?duì)電腦一竅不通，再加年屆花甲，學(xué)東西慢，莊溫英心里犯愁。但最終同意了這個(gè)方案。

　　以女兒和外孫女為“老師”，莊溫英學(xué)會(huì)了電腦的基本知識(shí)和操作技能。莊溫英在上網(wǎng)沖浪中嘗到很多“甜頭”，玩了很多款棋類對(duì)弈游戲?？蓵r(shí)間一久頓感無(wú)趣，后來(lái)他無(wú)意間發(fā)現(xiàn)中華國(guó)粹網(wǎng)。其中有一款楹聯(lián)對(duì)局的小游戲，讓莊溫英覺(jué)得很有趣。起初，網(wǎng)友出聯(lián)子，他總接不上，沒(méi)少鬧笑話。“就是對(duì)不上，所以迷上！”莊溫英說(shuō)。他的好勝心不禁被勾起，專門注冊(cè)了“毛毛雨”的網(wǎng)名，每天上中華國(guó)粹網(wǎng)潛心研究楹聯(lián)。

　　過(guò)了一陣子，中華國(guó)粹網(wǎng)在網(wǎng)上進(jìn)行楹聯(lián)知識(shí)免費(fèi)培訓(xùn)。莊溫英系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了楹聯(lián)基礎(chǔ)知識(shí)，也不斷練習(xí)，寫了不少對(duì)聯(lián)。對(duì)聯(lián)創(chuàng)作不光要有激情，還要有豐富的知識(shí)積累。于是，他購(gòu)買了很多古典書籍“充電”?？嘈你@研終有成，莊溫英不僅以優(yōu)異的成績(jī)結(jié)業(yè)，還成為中華國(guó)粹網(wǎng)校的教員和為數(shù)不多的終評(píng)委。

　　2005年，一個(gè)加拿大的華裔在網(wǎng)上舉辦了《百家姓》網(wǎng)絡(luò)有獎(jiǎng)?wù)髀?lián)活動(dòng)，要求以中華姓氏作為開(kāi)頭，進(jìn)行嵌頭聯(lián)的創(chuàng)作。“趙錢”嵌頭的創(chuàng)作讓莊溫英絞盡腦汁，時(shí)常熬到深夜。夜里睡覺(jué)他也反復(fù)琢磨，終于獲得靈感。憑借“趙堡千年遺舊事，錢塘八月涌新潮”這一副對(duì)聯(lián)，莊溫英力壓全國(guó)各路高手，被評(píng)為當(dāng)月第一名。在隨后十個(gè)月的時(shí)間里，他堅(jiān)持對(duì)出了252副楹聯(lián)，其中不少作品也在當(dāng)月勇奪桂冠。最終，莊溫英獲得了該活動(dòng)總評(píng)選二等獎(jiǎng)以及3000元獎(jiǎng)勵(lì)金。“那么會(huì)寫，那應(yīng)該出本書啊。”龍文中學(xué)一個(gè)老同事建議。到了2008年，莊溫英給中華百家姓氏寫了2500副楹聯(lián)，足足有45萬(wàn)字之多，填補(bǔ)了我國(guó)姓氏楹聯(lián)的一些空白。他的幾位晚輩欣喜之余自掏腰包“支持”，莊溫英籌集了2萬(wàn)元編撰出版了第一本作品《中華百家姓對(duì)聯(lián)》。

　　在創(chuàng)作楹聯(lián)中，莊溫英熱心推廣“孝、廉、信”等傳統(tǒng)道德文化。2010年間，漳州市老年藝術(shù)協(xié)會(huì)的詩(shī)友建議他為“二十四孝”創(chuàng)作一本書。龍文中學(xué)的多位校友也鼓勵(lì)他出書。作為獻(xiàn)禮龍文中學(xué)40周年的禮物，莊溫英花了兩年時(shí)間撰寫了24首詩(shī)、24副楹聯(lián)詮釋古代的“二十四孝”，并借機(jī)評(píng)點(diǎn)。2012年3月，在學(xué)生資助下，《詩(shī)聯(lián)詠?lái)灩糯男ⅰ烦霭?。該書被列為龍文中學(xué)初中生思想道德教育的校本課程。

　　莊溫英說(shuō)，一切文學(xué)藝術(shù)都來(lái)源生活。有感于中央保持反腐敗高壓態(tài)勢(shì)，莊溫英又緊扣時(shí)代脈搏，于2016年編撰了《詩(shī)聯(lián)詠?lái)灩糯牧贰＝陙?lái)，莊溫英意識(shí)到當(dāng)前社會(huì)上存在誠(chéng)信缺失的問(wèn)題，而國(guó)家也大力提倡24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀，他想為誠(chéng)實(shí)守信的社會(huì)風(fēng)氣出一份力，于是深入挖掘了發(fā)生在中華大地上最具代表性、影響力的誠(chéng)信事跡，再進(jìn)行楹聯(lián)創(chuàng)作。2018年編撰出版《詩(shī)聯(lián)詠?lái)灩糯男拧贰?☉記者羅培新