臺海網(wǎng)11月20日訊 據(jù)福州晚報微信發(fā)布 11月20日上午，全省首個“吳孟超班”掛牌儀式在福州市銅盤中心小學(xué)舉行。
據(jù)了解，在福建省軍區(qū)和吳孟超院士的大力支持下，在鼓樓區(qū)教育局的指導(dǎo)下，福州市銅盤中心小學(xué)創(chuàng)辦了“吳孟超班”，以吳孟超院士“赤心報國、追求理想、勇攀高峰、敢于創(chuàng)新”的精神為榜樣，實現(xiàn)培養(yǎng)創(chuàng)新型、復(fù)合型、應(yīng)用型人才的目標(biāo)。
據(jù)悉，銅盤中心小學(xué)將在四至六年級，各開設(shè)一個“吳孟超班”。
四至六年級各班學(xué)子經(jīng)由自我推薦及各學(xué)科老師綜合推薦進(jìn)行優(yōu)選，組成一支學(xué)先鋒做先鋒的隊伍。
銅盤小學(xué)校長林彤介紹了“吳孟超班”的學(xué)生組成、課程設(shè)置、評價體系等。
“吳孟超班”，將結(jié)合學(xué)校“銅小兵成長營”校本特色課程，優(yōu)化課程設(shè)置、創(chuàng)生多元課堂，通過軍魂教育、學(xué)科素養(yǎng)、自然探索、科學(xué)創(chuàng)客等課程模塊建設(shè)，通過名師進(jìn)校、外出研學(xué)等形式，引導(dǎo)孩子們建立起對社會和自然科學(xué)的探索興趣，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維，鍛煉孩子們的動手實踐及研究探索能力。
同時，關(guān)注學(xué)生個體差異，構(gòu)建立體化評價體系，通過“銅小兵爭章”——忠誠章、堅毅章、克己章、進(jìn)取章，形成“關(guān)注差異、分層評價、立足過程、多元互動”的評價體系。
學(xué)校還將以“吳孟超班”為輻射，構(gòu)建銅盤中心小學(xué)以軍魂教育為核心的辦學(xué)特色。
儀式結(jié)束后，大家參觀了銅盤中心小學(xué)校園及部分校本課程展示。
“爾雅”經(jīng)典誦讀、課本劇、書法、油紙傘、足球、啦啦操、擊劍、羽毛球、機器人等社團(tuán)構(gòu)成的同異課程是銅盤中心小學(xué)教改的豐碩成果，豐富了學(xué)生的課余生活，激發(fā)了創(chuàng)造思維，培養(yǎng)了審美能力，提高了身體素質(zhì)。
（來源：福州晚報）
