石獅市第五實驗幼兒園探索傳統(tǒng)藝術(shù)啟蒙教育游戲化

泉州市高甲戲劇團的演員為孩子們表演高甲戲劇目 （顏鴻儀 供圖）

臺海網(wǎng)10月26日訊　24日，石獅市第五實驗幼兒園活動室內(nèi)，泉州市高甲戲劇團的演員們?yōu)榕_下的小觀眾表演了一出改編自俄羅斯童話故事的《漁夫和金魚》，生動逗趣的動作和詼諧幽默的對白引來孩子們的陣陣笑聲。從當天起，該幼兒園將開展為期2年的“高甲戲藝術(shù)啟蒙教育游戲化”課題研究，把高甲戲融入幼兒園的藝術(shù)教育中，從小培養(yǎng)孩子們對傳統(tǒng)戲曲文化的興趣與愛好。

專業(yè)演員生動演出 小朋友看得津津有味

24日上午，400多名小朋友聚集的活動室，時不時爆發(fā)出歡樂的笑聲。舞臺上，俏皮活潑的小金魚、老實怯懦的漁夫、貪得無厭的漁婆、活潑有趣的小龍蝦、插科打諢的龜帥……5個角色之間的默契配合和生動表演，讓孩子們看得津津有味。

“這出由泉州市高甲戲劇團帶來的《漁夫和金魚》，是福建省教育科學‘十三五’規(guī)劃課題《高甲戲藝術(shù)啟蒙教育游戲化的時間研究》開題儀式上，專門為孩子們準備的特別節(jié)目。”園長顏鴻儀說，此前，幼兒園已經(jīng)開展剪紙藝術(shù)課程，培養(yǎng)孩子們對傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛和動手能力。去年，在幼兒園附近的石獅市第五實驗小學舉行的“傳統(tǒng)文化進校園”活動中，泉州市高甲戲劇團帶來精彩演出。經(jīng)一位幼兒家長的牽線，該劇團為幼兒園加演了一場，取得不錯的反響，深受孩子和家長喜愛。“后來經(jīng)過討論、咨詢和準備，我們提交了課題申請書。前不久，這個課題正式獲批。”

多角度設計課程 展示傳統(tǒng)文化魅力

“傳統(tǒng)文化在教育中不可缺失，高甲戲又是福建省五大劇種之一，2006年經(jīng)國務院批準列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。”顏鴻儀說，“我們無法像藝校那樣培養(yǎng)孩子們走專業(yè)路線，更多是希望通過一系列課程和活動，從題材、表演、服飾、妝容、道具等方面入手，讓孩子們從小感受高甲戲的魅力，培養(yǎng)他們對傳統(tǒng)文化的興趣。”

為此，學校將根據(jù)孩子的年齡特點以及發(fā)展水平，開展高甲戲特色教育課程。“小班重點培養(yǎng)孩子的口語表達能力，側(cè)重在語言游戲中融入高甲戲元素，中班側(cè)重美術(shù)方面，大班則側(cè)重孩子們參與表演游戲，現(xiàn)我們已著手構(gòu)思服裝與道具，便于孩子在活動中更好地表現(xiàn)自己。”她說。

到幼兒園表演的泉州市高甲戲劇團演員隊隊長李偉強告訴記者，高甲戲融入幼兒園教育的先例較少，該幼兒園申請高甲戲相關課題，以游戲的方式讓孩子走近傳統(tǒng)藝術(shù)，是未來其他學?？梢詫W習的方向。今后的2年里，通過慢慢地研究和實踐，應該能產(chǎn)生不錯的效果，不僅能培養(yǎng)孩子鑒賞藝術(shù)的能力，提高孩子整體素質(zhì)水平，也有利于地方戲曲文化的傳承和發(fā)展。