臺海網(wǎng)10月3日訊 據(jù)福建日報報道 近日，記者走進梅列區(qū)東新四路，看到在彩色鋼板圍起來的施工現(xiàn)場內，工人們正忙著開挖人行天橋橋墩孔樁，修建連接三明二中與永星國際體育場的人行天橋。這是三明市市區(qū)教育補短板應急項目之一。

　　教育是最大的民生。三明把辦好人民滿意教育作為最重要的民生工程來抓，深化教育改革，加大教育投入，教育工作成效總體位居全省前列。

　　成績鼓舞人心，但差距和短板不容忽視。近年來，受城鎮(zhèn)化進程加快、二孩政策等因素影響，三明市區(qū)新增學齡人口呈上升趨勢，城區(qū)許多學校日趨飽和。

　　三明二中即是其中之一。作為一所有著悠久辦學歷史的省級重點中學，學校教育教學成績斐然，但生均校園占地面積不足。然而，僅一條馬路之隔的永星國際體育場投入使用后，白天時間基本閑置。

　　針對市區(qū)學校存在的問題，三明市多次組織調研論證，出臺市區(qū)基礎教育布局調整專項規(guī)劃，明確在2017—2020年內實施39個教育補短板建設項目。截至目前，已完成并投入使用項目10個，基本完成建設項目3個，新增加學位5820個，但學位不足問題依然緊迫。

　　奔著問題去，盯著問題改。三明市委、市政府把優(yōu)化市區(qū)教育布局，加快解決市區(qū)學位不足問題，作為開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的具體舉措，決定實施17個教育補短板應急項目，總投資8.4億元，總建筑面積17.8萬平方米，著力解決好群眾的操心事、煩心事、揪心事。

　　一分部署，九分落實。如何加快項目建設？

　　市委常委發(fā)揮“關鍵少數(shù)”作用，市委、市政府主要領導分別深入市屬和梅列區(qū)、三元區(qū)部分學校調研，現(xiàn)場協(xié)調解決問題，加快推動教育補短板項目建設。

　　9月16日，市委主要領導主持召開市區(qū)教育補短板應急項目建設推進會，聽取項目建設進展情況匯報，研究解決項目推進中的困難和問題。

　　解難題、辦實事，需要廣大黨員干部敢于擔當、勇于創(chuàng)新。三明按照“程序不減、時限壓縮、應急管理、事項保障”原則，在保質量、保安全、保工期、保廉潔的前提下，創(chuàng)新“政府統(tǒng)籌、企業(yè)代建”機制、投融資機制、城市規(guī)劃建設協(xié)同機制，推動項目建設提速提效。

　　初心和使命要落實在崗位上、體現(xiàn)在行動中。三明市成立市區(qū)教育補短板應急項目工作領導小組，逐一明確項目責任單位、責任人，要求相關部門在項目規(guī)劃審批、用地選址等方面主動作為、密切配合，加快依法征遷步伐，多方籌措項目資金，為項目建設提供有力保障。

　　推動民生實事辦好辦實需要加強監(jiān)督。三明市人大、政協(xié)開展專題調研，督促推動項目建設。

　　真抓實干破難題，教育補短板應急項目建設取得初步成效。三明一中初中部今年秋季已開設4個班，招生200人，全部完成12個班招生后，可以增加學位600個。永星國際體育場連接三明二中人行天橋今年底完工后，白天時間由三明二中使用，晚上時間保障市民休閑健身需求，生均校園占地面積不足問題也順利解決。

　　補齊短板，辦人民滿意教育。三明市17個教育補短板應急項目竣工并投用后，市區(qū)可新增學位14310個。其中，公辦幼兒園學位1710個、小學學位10800個、初中學位1800個。（記者 方煒杭 通訊員 羅鳴灶）