8月10日，黃鎮(zhèn)宇把錄取通知書放在胸口。
作為福建省首位全盲高考考生、江西省高校統(tǒng)招的首位全盲大學生，今年6月以來，來自福建省莆田市的黃鎮(zhèn)宇備受各界關注。這是一位想“看見”世界、照亮他人的全盲大學生。今天是國際盲人節(jié)，讓我們再一次走近黃鎮(zhèn)宇，靜靜地聆聽他內(nèi)心的聲音，探尋他的追光之旅。
中秋國慶假期，福建省首位全盲高考考生、江西科技學院2023級播音與主持藝術專業(yè)學生黃鎮(zhèn)宇獨自一人游歷了吉林省長春市和山東省煙臺市。地鐵、公交車、火車、飛機，他一個人換乘各種交通工具，一個人住酒店、逛景區(qū)。
全盲，并不能阻擋他走出自己的世界、抵達更遠的地方。成長于新時代，各界暖心相扶，讓他更加堅定地追光前行。
“我想挑戰(zhàn)自己，證明我完全有獨立生活的能力。我‘看見’祖國的大好河山，我想‘看見’全世界。”
墜入黑暗
出生于2003年、家住莆田市城廂區(qū)龍橋街道的黃鎮(zhèn)宇，并非先天性失明。嬰兒期的他因意外事故而造成視力不可逆損傷。3個月大時，父母便發(fā)現(xiàn)他的眼珠不會轉動，對光的反應遲緩。兩三歲時，黃鎮(zhèn)宇的雙眼慢慢萎縮。盡管父母帶著他輾轉各地治療，黃鎮(zhèn)宇眼前的世界還是漸漸暗淡了。
“我還記得小時候在一群大人中間穿行。小小個子的我，只能朦朦朧朧看見大人們來回走動的腿，如同置身迷霧中的森林，四周都是巨大的樹木。我快速奔跑著，想要跑出這片迷霧，可是怎么也跑不出。”模糊、朦朧、混亂、慌張，這是黃鎮(zhèn)宇腦子里最揮之不去的記憶，也是他對光亮世界的最后印象。
之后，黃鎮(zhèn)宇如同墜入長長的幽暗的隧洞，世界陷入一片漆黑中。他感覺視力似乎一點一點地被巨大的黑洞吞噬，隨之而來的是深深的恐懼。這種恐懼，即使過去了十幾年，還如夢魘般烙在他的腦海里。
“時間是鐵面無私的，每過去一秒，就多奪去一點視力。小時候，我經(jīng)常坐在時鐘前，聽著秒針一圈圈地轉。好像轉一圈，眼前就更模糊更黑暗一些。我伸出手，想抓住一些什么，卻什么也沒有。”幼小的黃鎮(zhèn)宇，就體驗到無力、頹喪、絕望。
跟著媽媽去市場，想要抱住媽媽的大腿，卻抱錯了人；爬樓梯時經(jīng)常摔倒；聽小朋友談論花兒的顏色，卻無法親眼看見……
雙胞胎哥哥上了幼兒園，黃鎮(zhèn)宇只能單獨待在家里，痛恨自己：為什么不能和哥哥一樣，背上書包，和小朋友們嬉戲、玩鬧？他在屋子里，四處游蕩、摸索，打落、打翻各種物件，以此來宣泄情緒，試圖抵抗黑暗。
為了給黃鎮(zhèn)宇一點安慰，也為了讓他能和普通孩子一樣上學，母親吳秀青苦苦哀求，終于幼兒園收下黃鎮(zhèn)宇。在哥哥的照顧下，黃鎮(zhèn)宇上完了幼兒園。
7歲時，黃鎮(zhèn)宇的父親黃金龍不死心，抱著最后一絲希望帶著孩子前往北京大學人民醫(yī)院求醫(yī)，卻被告知孩子的眼睛已無恢復希望。父子倆在北京只住了一天。對于這個深愛孩子的父親來說，那一天，過得如刀割般痛徹心扉。一切都是徒勞了，黃金龍眼中閃著淚光，緊緊擁抱著黃鎮(zhèn)宇瘦小的身子，喃喃說道：“我們回家，我們回家。”
小小年紀的黃鎮(zhèn)宇似乎也知道，這意味著他將永遠看不見光亮了，哪怕是模糊朦朧的影子。
聽見世界
“命運如此不公，為什么是我？”視力完全喪失后，在很多個深夜里，黃鎮(zhèn)宇從內(nèi)心發(fā)出怒吼。
然而，怒吼并不能解決任何問題。無數(shù)次在黑暗中與自己對話，黃鎮(zhèn)宇接受了殘酷的現(xiàn)實。
在普通小學就讀一年多之后，黃鎮(zhèn)宇無奈轉到莆田市特殊教育學校，與其他盲童一起，學習盲文，學會獨立。慢慢地，他適應了全盲的學習和生活。
眼睛看不見，無法通過視覺感知世界，但是還有耳朵、有手，還有聽覺、觸覺，還有一顆跳動的心，還有感覺。更重要的是，還可以思考。
黃鎮(zhèn)宇9歲時，媽媽送給他一臺收音機。中央人民廣播電臺的《千里共良宵》、莆田廣播電視臺的《人在他鄉(xiāng)》，是黃鎮(zhèn)宇最喜歡的節(jié)目。分享情感、賞析歌曲、朗誦詩文，主持人動人且溫暖的聲音給了他莫大的安慰。
“看不見，但可以聽見。我可以把耳朵當眼睛。”黃鎮(zhèn)宇聽到了一個個普通人的故事，感受到人們的喜怒哀樂，欣賞到旋律優(yōu)美的歌曲……世界，是可以被聽見的。黃鎮(zhèn)宇的心理創(chuàng)傷被一點一點地治愈，眼前似乎也不那么黑暗了。他感到自己的心慢慢被照亮了，不再憤怒，不再怒吼。
“如果我也能用自己的聲音讓別人有所收獲，有所啟迪，那真是一件非常酷的事情。”黃鎮(zhèn)宇萌發(fā)了這樣的愿望。
盲人學習朗誦，要克服比常人更多的困難，付出更多的艱辛。每一次熟練朗誦，都是上百次練習換來的。
住校期間，為了不打擾同學休息，黃鎮(zhèn)宇總是一大早就摸索著到操場上練聲。操場離宿舍很遠，由于走得急，常常摔跤。但每次，他都盡力快速爬起來，繼續(xù)走。來到操場，站定，大聲朗讀。他的聲音富有磁性，很有穿透力。有時候，路過的學生禁不住停下腳步傾聽。那動人的聲音回蕩在空中。
2017年，莆田市教育局組織朗誦大賽，學校推薦黃鎮(zhèn)宇參加。吳秀青花了100元，給14周歲的黃鎮(zhèn)宇租了一套服裝。這次比賽，他獲得佳績，并被推薦參加中國語文朗讀評選活動全國總決賽，勇奪初中組二等獎。
播音與主持的種子，便在此刻發(fā)了芽。“我真的能感受到那些文字描述的美好畫面就在眼前，無形中彌補了我視覺上的缺憾。”在朗誦中，他似乎看到了“黃河之水天上來”的雄渾壯闊，看到了“飛流直下三千尺”的豪放浪漫，看到了“如果我是一片雪花”的自由輕盈……通過朗誦，他張開想象的翅膀，可以抵達任何地方。沉寂多年的視覺好像被喚醒了。
“只要他喜歡，能帶給他快樂，我們必須竭盡全力。”黃鎮(zhèn)宇的母親是全職主婦，父親常年在外務工，家中還有哥哥姐姐上學，家庭經(jīng)濟并不寬裕。為了讓黃鎮(zhèn)宇系統(tǒng)學習朗誦，父母省吃儉用送他到正規(guī)培訓機構學習。哪里有比賽，就到哪里去。吳秀青帶著他四處奔走，爭取每一個機會。2018年，有場詩歌朗誦比賽需要以親子形式參加，普通話并不標準的吳秀青咬咬牙花了1500元給自己報了個培訓班，就為了讓黃鎮(zhèn)宇有機會上臺。
第四屆“曹燦杯”全國青少年朗誦大賽莆田賽區(qū)少年組特等獎、第五屆華韻之聲語文朗讀大會全國總決賽初中組特等獎……6年來，黃鎮(zhèn)宇捧回的獎項眾多，但只有他自己最清楚這過程付出了多少的汗水甚至是淚水。
絕不能被自己打敗。這是黃鎮(zhèn)宇的信念。有的時候感覺走到懸崖盡頭，但跨過去之后，在絕路中好像還有那么一絲生機。
美好的聲音，就是一道光。
在一場比賽中，母親鼓勵黃鎮(zhèn)宇與其偶像、中國廣播報社社長、朗誦藝術家王靜合影。王靜握著黃鎮(zhèn)宇的手鼓勵他：“孩子，你很棒！只要你的內(nèi)心足夠強大，什么困難都能夠克服。”
那一刻，云在開，霧在散。這句話成為黃鎮(zhèn)宇的座右銘，激勵他不斷前行。
2019年，黃鎮(zhèn)宇與家人作出一個重大決定——參加普通高考。
在福建省內(nèi)，高中盲校只教單考單招要考查的語數(shù)英物化生6門學科。通過打聽，得知山東省青島市盲校有教普通高考涉及的9門學科，且是面向全國招生，黃鎮(zhèn)宇下定決心要報考這所學校。2020年，在莆田市特殊教育學校校長吳勁松和數(shù)學老師陳文翔等人的幫助下，黃鎮(zhèn)宇經(jīng)過3個月的緊張復習，順利通過入學考試。
于是，他跨越1500多公里北上求學。
入校后，他把青島市盲校的校訓“自尊 自信 自強 自立”記在心里，一邊學習文化課，一邊保持著對播音與主持的熱愛。不久后，黃鎮(zhèn)宇成為學校朗誦社團、校廣播站的主力。
一個全盲學生，參加普通高考，意味著要與健全孩子一起競爭。
縱使命運不公，也要堅毅自強。3年來，在凸起的盲文間，在美好的聲音里，黃鎮(zhèn)宇鍥而不舍，上下求索，探求知識的奧秘，也延展生命的寬度、高度，活出了更好的自己。
通過不斷練習，黃鎮(zhèn)宇掌握了“超能力”——以3.5倍的速度，收聽各種語音信息。在一聲聲極速的、普通人根本聽不清的播報聲中，他與這個世界快速地鏈接。兩三分鐘時間，他就能聽完3000字的文章。
眼前無光，心中有夢。他在黑暗中，更在光亮里。
從幽深的黑暗中走出來，世界變得亮堂起來。
6月7日，高考啟幕，在莆田三中考點，黃鎮(zhèn)宇手搭在父親的肩上，前往考場。
命運的齒輪轉動
2022年12月，黃鎮(zhèn)宇參加2023年福建省普通高校招生播音與主持類省級專業(yè)統(tǒng)考，在800多位考生中，取得第7名的好成績。
今年6月，在高考考場上，黃鎮(zhèn)宇書寫了別樣的青春答卷：3天扎完6科共134頁的盲文試卷。
高考中，莆田市教育部門為黃鎮(zhèn)宇安排了單人標準化考場、盲文試卷和懂盲文的監(jiān)考老師，并按規(guī)定每科延長50%的考試時間。愛心企業(yè)專車專人全程接送黃鎮(zhèn)宇，莆田市殘疾人創(chuàng)業(yè)交流協(xié)會的殘疾人們自發(fā)到考點外為他鼓勁加油。通過當?shù)刂髁髅襟w“莆田新聞”微信公眾號的報道，全國各地的網(wǎng)友紛紛留言，鼓勵黃鎮(zhèn)宇勇敢追求自己的夢想。
盲人能參加高考，得益于全社會的關愛。2014年高考，教育部教育考試院首次提供定制的盲文試卷。2015年，教育部、中國殘聯(lián)聯(lián)合印發(fā)《殘疾人參加普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試管理規(guī)定（暫行）》，為殘疾人參加高考提供平等機會和合理便利，包括“提供現(xiàn)行盲文試卷”“適當延長考試時間”等，這是我國第一次從國家層面對殘疾人參加普通高考而專門制定的管理規(guī)定。2017年，在總結經(jīng)驗，征求各方意見基礎上，教育部、中國殘聯(lián)聯(lián)合印發(fā)《殘疾人參加普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試管理規(guī)定》。據(jù)統(tǒng)計，10年間，教育部共為17個?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）的65位盲人考生提供256份盲文試卷。今年高考，共為11個?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）的12位盲人考生提供盲文試卷。
盲人參加高考，是對他們平等接受教育權利的一種保障，也是社會文明進步的一個標志。許多盲人考生因此圓了大學夢。
秋天，正是橙黃橘綠的美好收獲季節(jié)，黃鎮(zhèn)宇等來了盼望已久的大學錄取通知書。這是他在金秋收到的最好禮物，也是給自己努力的最高獎賞。
黃鎮(zhèn)宇微笑著，將江西科技學院的錄取通知書放在胸口，輕輕地、靜靜地撫摸著，似乎要讓這夢寐以求的通知書也聆聽他激動的心跳。
大學新生
“今天，是我融合教育的第二天，我坐在教室第一排聽講。老師提前把電子版教材發(fā)給了我，課后還關心我有什么困難。我對這里，越發(fā)有一種依戀和歸屬感了。”9月12日晚，黃鎮(zhèn)宇在微信朋友圈發(fā)了這樣一段話。
今年8月31日，黃鎮(zhèn)宇離開家，乘坐動車，到560公里之外的江西科技學院正式報到。一到校園，他收獲了“驚喜盲盒”——學校制訂了幫扶方案，全額資助他大學4年學費，13名志愿者組成校、院兩級助盲團，幫助他盡早適應大學生活。學校特意把他安排在一樓住宿，宿舍樓大門至宿舍門口鋪設盲道，配備智能音箱、全新洗衣機等。來自上海市、福建省泉州市的3名學生主動報名，成為黃鎮(zhèn)宇的舍友。“我們都是你的‘眼’。”舍友作為志愿者，為他提供幫助。學校、同學的溫暖守護，讓他淚崩。
“我們會把你當作我們的孩子來看待。”開學當天，中國教育集團控股有限公司董事會聯(lián)席主席、江西科技學院創(chuàng)辦人于果給黃鎮(zhèn)宇送來了《走出荒野》等盲文書籍和定制盲杖，以自己患小兒麻痹癥的經(jīng)歷，鼓勵黃鎮(zhèn)宇戰(zhàn)勝困難、自強不息。
“開學一個多月來，家里人問我適不適應。我說我只感覺到開心，我已基本熟悉校園學習、生活。我每晚都要摸一摸《走出荒野》盲文書，我要走出自己的‘荒野’，融入大學生活。”黃鎮(zhèn)宇也深知，學校提供學習、生活上的便利，并非降低對他的學業(yè)要求。參加高考，就是為了與其他學生一樣學習。“在學業(yè)上一視同仁，是對殘疾學生最大的尊重”。
眼下，黃鎮(zhèn)宇正為第25屆齊越朗誦藝術節(jié)暨全國大學生朗誦大會做準備，并萌生了加入中國共產(chǎn)黨的愿望。
8月31日，黃鎮(zhèn)宇到江西科技學院入學報到，受到老師和同學的熱情歡迎。
成為“發(fā)光體”
人民日報、新華每日電訊、工人日報、中國青年報、澎湃新聞、福建日報、莆田新聞……黃鎮(zhèn)宇參加今年高考以來，眾多媒體報道讓他“出圈”。
“我是一名雖看不見世界，卻有幸被世界看見的普通大學生。既然被世界看見了，就要為盲人做一些事情，為殘疾人呼吁。”黃鎮(zhèn)宇思考得很多。
他談起讀高二時發(fā)生的一件事。那時，他從青島乘坐飛機回家，在提前獲知他是視障乘客的情況下，機場工作人員推來了輪椅，這讓他哭笑不得。這時，他開始關注到普通人對殘疾人并不太了解，存在一些誤解。
殘疾人士需要的并不是純粹的被照顧，需要的是真正的理解與平等的權利。
黃鎮(zhèn)宇說，我國有很多盲人，卻鮮少在路上被看見。不少人對盲人存有好奇心，但并不真正了解。只有走出去，才有可能接觸社會，讓他人了解盲人的需求。
課余，他借助屏幕閱讀器瀏覽知乎網(wǎng)站。一個飛機乘務人員如何為視障人士服務的帖子，讓他十分驚訝。帖子事無巨細羅列了20多條注意事項，甚至還有為特殊旅客喂飯等內(nèi)容。
“殘疾人在接受社會熱心、好心、暖心幫助的同時，也應考慮避免浪費社會資源。”這是黃鎮(zhèn)宇最近經(jīng)常思考的問題。他說，被過度幫助，會讓一些殘疾人感覺自己沒有價值，內(nèi)心有歉疚感，自尊也會受損傷，無法與自己和解。
其實，即便在家中，黃鎮(zhèn)宇也經(jīng)常洗碗和整理衛(wèi)生，還會烹煮簡單的飯菜，修理手機、電腦的技能十分嫻熟，家人手機出問題都是他來處理。
發(fā)送微信、發(fā)朋友圈、給朋友推薦視頻……如果沒有見到黃鎮(zhèn)宇，僅僅和他在網(wǎng)絡聊天，會發(fā)現(xiàn)他與普通人并無區(qū)別。他的反應速度之快，讓人難以想象網(wǎng)絡那端的是一位盲人。
淋過雨，更想為別人撐傘。黃鎮(zhèn)宇說，學播音就是走出舒適區(qū)，站到臺前。學習朗誦的過程，就是用聲音去觸摸光、聽見光的過程，照亮自己，也一定能照亮別人。
全國首位視障播音碩士畢業(yè)生董麗娜曾在通話中鼓勵黃鎮(zhèn)宇：“讀書曾帶給我快樂，我也想通過聲音傳遞給更多的人。你也可以。”
去發(fā)光，而不僅僅是被照亮。美好的聲音，能傳播正能量。
“我想告訴跟我一樣的人們，門是自己破出來的！”在大學報到當天，黃鎮(zhèn)宇就站在鏡頭前，以鏗鏘有力的聲音，用積極樂觀的情緒感染人，讓大家看到他正以良好的心態(tài)，融入全新的生活，盲人學生等殘疾學生和其他學生一起，在大學校園里學習、成長、成才，這就是對教育公平的闡釋。“而我們也應該做新時代自強自信的大學生，做貢獻社會的那一束光”。
“我看不到精彩世界，卻能做出精彩貢獻！”這是十四屆全國人大代表、中國盲人協(xié)會副主席王永澄曾說的話，黃鎮(zhèn)宇深感震撼。
今年7月31日至8月9日，黃鎮(zhèn)宇在浙江省杭州市參加“獨立出行”等技能提升課程培訓時，遇到了今年同樣參加高考的5位外地盲人考生。黃鎮(zhèn)宇說：“我們在一起交流，都非常感謝國家為我們參加高考提供的便利措施。我們眼睛看不見，但體會到社會的光芒萬丈。心中亮堂，人生才亮麗。同時，自己要去發(fā)光，增強自我發(fā)展能力，這也是我們共同心聲。”
眼下，20歲的黃鎮(zhèn)宇有了第一個“10年規(guī)劃”——成為“發(fā)光體”，用聲音、用樂觀的心態(tài)去影響他人，溫暖、照亮他人。
今年9月11日，江西科技學院董事長喻愷邀約黃鎮(zhèn)宇共進午餐，并送給他一臺喜馬拉雅智能便攜收音機。
“驚喜到無法言喻！我瞬間就流淚了！”往事如昨，黃鎮(zhèn)宇憶起初到莆田市特殊教育學校時，媽媽送給他的一臺小小收音機。就是那臺收音機，讓他聽見了世界。
11年后，這份相同的禮物再次擺在他的面前。他穿越時空，回望9歲時的自己——那個被電波里的溫暖聲音點亮的小男孩。他感謝那個小男孩對命運的不屈，感謝那個小男孩對黑暗的抵抗，感謝那個小男孩從廢墟中站立，成長為今天的自己。
“我感受到了大家給予我巨大的勇氣和力量，我的人生因此會變得不一樣！我會好好珍惜這大學4年的時光，爭取考上心儀學校的研究生，繼續(xù)深造，為社會發(fā)光。”
祝福每一個不向命運低頭的人，都能沖破桎梏、破繭成蝶。（來源：莆田網(wǎng)）
