建立中小學生作業(yè)管理長效機制

莆田市教育局發(fā)出通知要求嚴控作業(yè)總量、嚴肅作業(yè)批改等

　　臺海網(wǎng)8月14日訊 據(jù)湄洲日報報道   記者昨獲悉，為貫徹落實中辦、國辦《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》，莆田市教育局近日發(fā)布《關于建立中小學生作業(yè)管理長效機制的通知》，對作業(yè)設計、作業(yè)總量、作業(yè)難度等作出明確規(guī)定，提升學校作業(yè)的規(guī)范性和有效性，提高教育教學質(zhì)量。

　　嚴格作業(yè)設計?；谡n程標準，關注學科核心素養(yǎng)，充分尊重學生的身心發(fā)展特點、認知規(guī)律和個體差異，關注學生知識與技能的理解和掌握，科學設計符合新時代育人要求、體現(xiàn)學校特點、適合學生實際的作業(yè)，凸顯德育實效、促進思維發(fā)展、提升體質(zhì)健康、強化美育熏陶、培養(yǎng)勞動習慣。

　　嚴控作業(yè)總量。各學校要依據(jù)校情、學情制定作業(yè)管理制度，適時適量安排課后復習作業(yè)或拓展性作業(yè)、自主選擇性作業(yè)、預習性作業(yè)。堅持“三布置五不布置”原則，即“布置發(fā)展學生思維的作業(yè)，布置引導學生探究的作業(yè)，布置遷移拓展、提高能力的作業(yè)；不布置簡單的重復性作業(yè)，不布置強制的懲罰性作業(yè)，不布置占用學生時間超過合理限度的作業(yè)，不給家長布置作業(yè)，不布置手機作業(yè)”。小學一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，小學其他年級每天完成書面作業(yè)的總時間最多不超過60分鐘；初中每天書面作業(yè)完成時間平均不超過90分鐘。周末、寒暑假、法定節(jié)假日也要控制書面作業(yè)時間總量。

　　嚴把作業(yè)難度。《通知》指出，各學校要嚴格執(zhí)行國家課程標準和課程方案，不隨意增減課程難度，不布置難度水平超過國家課程標準要求的作業(yè)。要尊重學生學習的差異性、階梯性，合理設計分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個性化作業(yè)?？茖W實施探究性作業(yè)和實踐性作業(yè)，以及跨學科綜合性作業(yè)。

　　嚴肅作業(yè)批改。教師批改作業(yè)要正確規(guī)范、評語恰當。所有學科布置的書面作業(yè)要做到全批全改，標注批改時間，統(tǒng)一批改符號。鼓勵實行等級制方式和使用個性化評語，評語應明確簡練，富有激勵性、針對性和指導性。不得要求學生自批自改作業(yè)。嚴禁要求家長檢查、批改作業(yè)，不將家長的簽字作為評判學生完成作業(yè)的依據(jù)。

　　嚴謹作業(yè)反饋。各學校教師要對學生作業(yè)中存在的問題及時進行歸因分析，采取集體講評、面批講解等方式有針對性地反饋指導。幫助學生定期查找、分析作業(yè)出錯的原因，給學生留足糾錯時間和空間。對學有余力的學生給予指導，對學有困難的學生加強幫扶。要特別關注不能正常完成基礎作業(yè)的學生，及時采取針對性的措施加以教育管理和個別化輔導，為他們順利完成作業(yè)提供必要的幫助。（湄洲日報記者　吳雙雙）