臺海網4月25日訊 據福建日報·新福建客戶端報道    記者從省民政廳獲悉，為推進“福蕾行動計劃”有效實施，提升我省農村留守兒童和困境兒童關愛服務及保障水平，自2021年至2023年，全省開展為期三年的農村留守兒童關愛保護和困境兒童保障工作示范點創(chuàng)建專項行動。力爭到2021年底，每個縣（市、區(qū)）至少建成1個鄉(xiāng)鎮(zhèn)示范點，全省共創(chuàng)建100個鄉(xiāng)鎮(zhèn)示范點，鄉(xiāng)鎮(zhèn)示范點困境兒童結對幫扶達到100%，全省困境兒童結對幫扶達到40%；到2023年底鄉(xiāng)鎮(zhèn)示范點覆蓋率達30%以上，全省困境兒童結對幫扶達到100%，我省兒童福利保障和關愛服務能力水平進一步提升，促進形成專業(yè)化、系統(tǒng)化、常態(tài)化的關愛服務體系。

根據專項行動方案，示范點場所面積不低于120平方米，內設兒童學堂、活動室、圖書室、親情關愛室、心理疏導室等。針對農村留守兒童、困境兒童開展需求評估，根據評估結果分為日常關愛、重點關愛和緊急救助三類。

日常關愛是指兒童處于正常的家庭生活中，身心健康，現撫養(yǎng)人能夠履行監(jiān)護和撫養(yǎng)責任；重點關愛是指兒童雖有人監(jiān)護和撫養(yǎng)，但生活陷入困境，或因精神關懷缺失、遭受家庭創(chuàng)傷等原因，導致出現心理障礙、行為失常等影響身心健康成長情形，需要重點關注；緊急救助是指兒童處于監(jiān)護缺失狀態(tài)、現撫養(yǎng)人喪失監(jiān)護能力或不履行監(jiān)護責任、疑似遭受家庭暴力、疑似遭受意外傷害或不法侵害等情形，急需救助。

根據農村留守兒童和困境兒童的不同類別需求，制定幫扶關愛服務計劃，有針對性地開展困難幫扶、課業(yè)輔導、親情關愛、人際調適、心理輔導、行為矯治等關愛幫扶服務。

其中，假期關愛服務為：利用暑寒假、周末等節(jié)假日，每年舉辦1至2期夏令營、冬令營活動（每期不少于10天），開辦周末“興趣班”，有針對性地開展農村留守和困境兒童安全常識培訓、愛國主義教育、傳統(tǒng)文化及身心健康教育、親情培育等，豐富兒童假日生活，促進兒童健康成長。

結對幫扶服務為：廣泛鏈接社會資源，引導黨政干部、教師、企業(yè)家、社會愛心人士、社會組織、志愿者團體等各方力量，與困境兒童開展結對幫扶，建立困難幫扶聯系卡，進行身心健康關愛服務和生活、教育等方面的重點幫扶。

親情關愛服務為：招募學校老師、社會愛心人士等擔任“愛心爸爸”“愛心媽媽”，與留守兒童結對幫扶，每個月至少開展1次談心交流、每季度至少1次入戶看望，讓農村留守兒童享受更多親情關愛。建立“愛心家長”數據庫，大力宣傳“愛心家長”先進典型，鼓勵更多熱心人士加入“愛心家長”行列。建立“親情關愛室”，為留守兒童與家長提供“親情視頻連線”交流互動平臺，增進親子交流互動。

心理健康服務為：組織心理專業(yè)社工人員，為精神關懷缺失、遭受心理創(chuàng)傷等農村留守兒童和困境兒童及其家庭，有針對性地開展人際調適、精神慰藉、心理疏導、人格健康成長等關愛服務，促進兒童身心健康成長。

兒童學堂服務為：依托農村幸福院、“兒童之家”、兒童關愛示范點等場所設施條件，開辦“兒童學校”，對農村留守兒童和困境兒童家庭開展監(jiān)護法制宣傳、安全和心理健康教育、隔代教育能力建設等，為下午放學后的農村留守兒童和困境兒童進行課外作業(yè)輔導和照料管理等。

資源鏈接服務為：積極鏈接政府機關、企事業(yè)單位、慈善團體、社工機構、愛心人士、志愿者等資源，為農村留守兒童和困境兒童提供日常關愛、節(jié)日慰問、法律援助、教育資助以及臨時救助等服務，為有意愿和能力的農村留守兒童和困境兒童家庭發(fā)展提供支持。

根據部署，我省將采取政府委托、政府購買服務、項目合作、孵化扶持等多種方式，培育發(fā)展一批兒童服務類慈善組織、社會工作機構和志愿者隊伍；以專業(yè)社工機構為骨干，開展兒童督導員、兒童主任和志愿者業(yè)務培訓，提升服務能力。鼓勵承接示范點建設的社會組織優(yōu)先聘請村（居）兒童主任或本地愛心人士協(xié)助開展關愛服務，培養(yǎng)壯大本地專業(yè)化兒童關愛服務隊伍。（記者 潘園園）