“我們想把臺灣比較流行的游戲教育理念帶到大陸，加強兩岸間教育的交流。”談及登陸的初衷，橘力(福州)教育科技有限公司創(chuàng)始人丁嘉輝如是說。

丁嘉輝來自臺灣新北。2011年來到福州的他受訪時表示，在大陸，“游戲化”的教育理念少見，他和他的合伙人想以福州為起點，未來向全國推廣，“我們想在大陸，以游戲來帶動教育、以游戲來翻轉教育”。

福州與臺灣淵源深厚，往來交流密切。這讓丁嘉輝初來乍到時“感覺很親切”，他說，在福州的臺灣人有不少。

更讓丁嘉輝安心、舒心的是，大陸有許多惠及臺胞的政策措施，“前期租金的補貼和創(chuàng)業(yè)補助金對于很多臺灣創(chuàng)業(yè)青年來說有很大的幫助”。

作為丁嘉輝的合伙人，許惟翔夫婦來福州前，在臺灣已有五年的游戲教育相關經驗。今年3月，許惟翔攜妻子劉乃榕和兩歲多的女兒一起來到福州，開發(fā)兒童綜合能力發(fā)展課程。

在許惟翔看來，“少子化”現(xiàn)象導致臺灣教育市場較小，而大陸有更加廣闊的空間，能將臺灣一些好的教育理念帶到大陸，加強兩岸間的交流合作。

許惟翔告訴記者，他們的團隊共同設計了一系列課程，以3歲到6歲的孩子為主，通過游戲化的方式培養(yǎng)孩子觀察力、專注力、記憶力、學習力、邏輯思維等方面的綜合能力。“未來，我們還想以小區(qū)、社區(qū)為單位，將兒童綜合能力發(fā)展課程開設到福州的居民區(qū)。”

看好大陸的發(fā)展前景，許惟翔夫婦還計劃推廣親子教育，“親子教育不只是和孩子的互動，我們家長往往忽略自己，忽略自己的情緒，忽略自己的壓力，把自己的壓力轉移到孩子身上，這是親子教育很重要的課題”。

福州立瀚教育科技有限公司負責人王廷維也認為，近年來，臺灣“少子化”現(xiàn)象嚴重，而大陸放開“二胎”，有更大的市場。

半年多前，在臺灣從事教育行業(yè)近二十年的王廷維來到福州，加入由臺灣人創(chuàng)立的福州立瀚教育科技有限公司。該公司引進臺灣“十倍速系統(tǒng)”課程，融合十倍速教學工具及艾倫教育現(xiàn)代化AI智能學習系統(tǒng)，培養(yǎng)學生聽說讀寫全方面的能力。

“福建與臺灣人文環(huán)境接近，在這里，有‘家’的感覺。”王廷維由此選擇落地福州逐夢。

福州立瀚教育科技有限公司已從兩年前只有一家門店，到現(xiàn)在有了三家門店，而且還在籌備開張新店。王廷維說，還想將自己從臺灣帶來的教育理念輻射到更大范圍的大陸各地。