臺(tái)海網(wǎng)1月29日訊 據(jù)東南網(wǎng)報(bào)道  近日，福建省印發(fā)了《福建省教育脫貧攻堅(jiān)三年行動(dòng)方案》，《方案》提出，加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，加大鄉(xiāng)村教師補(bǔ)充力度，對(duì)鄉(xiāng)村教學(xué)點(diǎn)教師招考實(shí)行專項(xiàng)招聘制度，鼓勵(lì)各地與高校聯(lián)合培養(yǎng)“本土化”鄉(xiāng)村教師，改善鄉(xiāng)村教師待遇，2019年鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)提高到每人每月500元。

根據(jù)《方案》工作目標(biāo)，學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)普惠發(fā)展穩(wěn)步推進(jìn)，縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展成效明顯，高中階段教育普及水平鞏固提升，優(yōu)質(zhì)教育資源供給更好惠及貧困地區(qū)學(xué)生。實(shí)現(xiàn)建檔立卡等貧困人口教育基本公共服務(wù)全覆蓋，各教育階段孩子從入學(xué)到畢業(yè)應(yīng)助盡助，不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。23個(gè)重點(diǎn)縣教育總體發(fā)展水平顯著提升，九年義務(wù)教育鞏固率接近福建全省平均水平，教育服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和脫貧攻堅(jiān)的能力顯著增強(qiáng)。

實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，以縣為單位加強(qiáng)幼兒園布局規(guī)劃，繼續(xù)實(shí)施公辦幼兒園建設(shè)項(xiàng)目并對(duì)23個(gè)重點(diǎn)縣予以傾斜，落實(shí)公辦幼兒園生均公用經(jīng)費(fèi)制度。大力發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少辦好1所公辦中心園；通過大村獨(dú)立設(shè)園或設(shè)分園、小村聯(lián)合辦園等形式建設(shè)村辦幼兒園；繼續(xù)做好農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)前教育巡回支教試點(diǎn)工作。建立鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校附設(shè)幼兒園（班）精準(zhǔn)幫扶工作機(jī)制，發(fā)揮公辦園示范帶動(dòng)作用，整體提升農(nóng)村薄弱園保教質(zhì)量。

鞏固完善“城鄉(xiāng)統(tǒng)一、重在農(nóng)村”的義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，加大對(duì)23個(gè)重點(diǎn)縣的傾斜支持力度?？茖W(xué)規(guī)劃義務(wù)教育學(xué)校布局，實(shí)施城鎮(zhèn)中小學(xué)擴(kuò)容工程，加強(qiáng)鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校建設(shè)，確保所有義務(wù)教育學(xué)校達(dá)到基本辦學(xué)條件。強(qiáng)化控輟保學(xué)工作，實(shí)施建檔立卡貧困家庭學(xué)生臺(tái)賬化精準(zhǔn)控輟，堅(jiān)持優(yōu)先幫扶、精準(zhǔn)幫扶，確保每位適齡兒童不因貧困而輟學(xué)。

深入實(shí)施省第二期特殊教育提升計(jì)劃，持續(xù)推進(jìn)特殊教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。構(gòu)建適齡殘疾兒童青少年教育全覆蓋的特殊教育體系，實(shí)施從學(xué)前到高中階段的15年免費(fèi)特殊教育。健全“一人一案”安置機(jī)制，完善以特教學(xué)校（特教班）和隨班就讀為基礎(chǔ)，送教上門為補(bǔ)充的教育模式。完善隨遷子女就學(xué)機(jī)制，進(jìn)一步強(qiáng)化流入地政府為主、公辦學(xué)校為主的隨遷子女義務(wù)教育政策。健全留守兒童關(guān)愛保護(hù)政策，構(gòu)建家庭、學(xué)校、政府和社會(huì)力量相街接的留守兒童關(guān)愛服務(wù)體系。同時(shí)，繼續(xù)實(shí)施23個(gè)重點(diǎn)縣補(bǔ)充教師經(jīng)費(fèi)資助計(jì)劃和鄉(xiāng)村緊缺教師代償學(xué)費(fèi)計(jì)劃，深入實(shí)施鄉(xiāng)村校長助力提升工程和鄉(xiāng)村教師素質(zhì)提升工程，開展“支教跟崗”“送培下鄉(xiāng)”等活動(dòng)，提高23個(gè)重點(diǎn)縣師資隊(duì)伍水平。

《方案》提出，實(shí)施省屬本科高校招收農(nóng)村學(xué)生專項(xiàng)計(jì)劃，加大招生計(jì)劃支持力度。加強(qiáng)少數(shù)民族高端人才和急需緊缺專業(yè)人才培養(yǎng)，全面落實(shí)國家下達(dá)的少數(shù)民族高層次骨干人才培養(yǎng)任務(wù)，繼續(xù)做好省屬高校少數(shù)民族預(yù)科班、民族班招生工作，擴(kuò)大招生規(guī)模。全面落實(shí)各學(xué)段學(xué)生資助政策，確保建檔立卡等家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助全覆蓋。

設(shè)立教育扶貧專項(xiàng)補(bǔ)助資金，“十三五”期間省級(jí)財(cái)政切塊下達(dá)23個(gè)重點(diǎn)縣每縣2000萬元，用于支持基礎(chǔ)教育項(xiàng)目。傾斜支持龍巖學(xué)院、三明學(xué)院、武夷學(xué)院、寧德師范學(xué)院等原中央蘇區(qū)高校發(fā)展。加大少數(shù)民族教育投入，改善民族中小學(xué)辦學(xué)條件。

此外還將實(shí)施“福建省優(yōu)質(zhì)教育資源共享支撐工程”，構(gòu)建省級(jí)教育信息化大平臺(tái)，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源開放共享。以中小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)空間、名師網(wǎng)絡(luò)工作室等為抓手，為23個(gè)重點(diǎn)縣培養(yǎng)學(xué)科骨干教師。繼續(xù)開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”等信息化教學(xué)推廣活動(dòng)，促進(jìn)中小學(xué)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合。