臺(tái)海網(wǎng)1月4日訊 據(jù)東南網(wǎng)報(bào)道，記者從福建省教育廳了解到，2019年全省中小學(xué)幼兒園新任教師公開(kāi)招聘工作啟動(dòng)。3月10日前發(fā)布新任教師公開(kāi)招聘方案，3月18日至3月24日應(yīng)聘人員進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名，4月14日全省統(tǒng)一筆試。
我省規(guī)定，全省公辦中小學(xué)、幼兒園，即普通中學(xué)、小學(xué)、特殊教育學(xué)校和教育部門主管的幼兒園補(bǔ)充新任教師原則上均應(yīng)參加全省統(tǒng)一筆試，若是各地招聘鄉(xiāng)村教學(xué)點(diǎn)教師、具有碩士學(xué)位人員、教育部直屬高校公費(fèi)師范畢業(yè)生、我省當(dāng)年度畢業(yè)的公費(fèi)師范生以及到省外招聘引進(jìn)優(yōu)秀高校畢業(yè)生或高層次急需緊缺人才可通過(guò)專項(xiàng)公開(kāi)招聘確定人選，無(wú)須參加全省統(tǒng)一筆試。
招考報(bào)名以縣（市、區(qū)）為單位進(jìn)行，3月10日前，各市、縣（區(qū)）要發(fā)布中小學(xué)、幼兒園新任教師公開(kāi)招聘方案，每位應(yīng)聘者只能報(bào)考1個(gè)崗位（即1個(gè)市、縣<區(qū)>）。3月18日至3月24日，應(yīng)聘人員進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名。新任教師公開(kāi)招聘資格初審、復(fù)核、面試、考核、體檢、擬聘用人選公示等工作也由各市、縣（區(qū)）負(fù)責(zé)。
省教育廳要求，各地應(yīng)按照筆試成績(jī)從高分到低分，以擬聘人數(shù)與進(jìn)入面試人數(shù)1：3的比例確定面試人選；達(dá)不到規(guī)定比例的，按實(shí)有人數(shù)確定面試人選；棄權(quán)面試的空額按筆試成績(jī)從高分到低分順序依次遞補(bǔ)。面試內(nèi)容和方法要符合教育教學(xué)規(guī)律與教師職業(yè)特點(diǎn)，對(duì)非師范類畢業(yè)的人員除應(yīng)具備相應(yīng)教師資格外，面試時(shí)應(yīng)側(cè)重考查其教育教學(xué)基本素養(yǎng)。
在第一輪公開(kāi)招聘結(jié)束后，各市、縣（區(qū)）應(yīng)及時(shí)將未完成招聘的空缺崗位向社會(huì)公布。參加今年全省統(tǒng)一筆試但未被聘用的應(yīng)聘者，可登錄中小學(xué)新任教師公開(kāi)招聘報(bào)名系統(tǒng)進(jìn)行補(bǔ)充招聘報(bào)名，每位應(yīng)聘者仍然只可報(bào)考1個(gè)崗位（即1個(gè)市、縣<區(qū)>），已被聘用或擬聘用的不得參加補(bǔ)充招聘。
省教育廳還要求，加強(qiáng)精準(zhǔn)招聘，加大緊缺師資和高中教師補(bǔ)充力度；中小學(xué)音樂(lè)、美術(shù)、體育、信息技術(shù)等緊缺學(xué)科教師原則上應(yīng)不低于當(dāng)?shù)匮a(bǔ)充數(shù)量的30%，低于30%的須經(jīng)市級(jí)教育行政部門批準(zhǔn)同意，其中中小學(xué)美育學(xué)科教師原則上應(yīng)不低于當(dāng)?shù)匮a(bǔ)充數(shù)量的15%。
通過(guò)專項(xiàng)公開(kāi)招聘到鄉(xiāng)村教學(xué)點(diǎn)任教的教師，各縣（市）教育行政部門應(yīng)與其簽訂工作協(xié)議，明確任教崗位、服務(wù)年限、崗位職責(zé)、違約責(zé)任等事項(xiàng)，服務(wù)期限不低于三年。山區(qū)學(xué)校招聘教師可適當(dāng)放寬學(xué)歷、年齡、專業(yè)等條件，降低門檻。對(duì)報(bào)考人數(shù)不足的急需緊缺崗位，可降低開(kāi)考比例。對(duì)放寬條件招聘的教師，可設(shè)定5年最低服務(wù)年限。
承擔(dān)“三支一扶”計(jì)劃等服務(wù)基層項(xiàng)目招募任務(wù)的市、縣（區(qū)）須安排一定比例（專門崗位）用于招聘參加“三支一扶計(jì)劃”、“志愿服務(wù)西部計(jì)劃”（含研究生支教團(tuán)）、“志愿服務(wù)欠發(fā)達(dá)地區(qū)計(jì)劃”、“高校畢業(yè)生服務(wù)社區(qū)計(jì)劃”等服務(wù)基層項(xiàng)目當(dāng)年服務(wù)行將期滿考核合格和服務(wù)期滿考核合格的高校畢業(yè)生，并按現(xiàn)行規(guī)定享受筆試加分政策。
