臺海網(wǎng)10月20日訊 據(jù)廈門日報報道，從現(xiàn)在起到2020年，福建省將引進(jìn)1000名臺灣優(yōu)秀教師到大學(xué)任全職教師！省教育廳昨日公布《關(guān)于進(jìn)一步深化閩臺教育交流與合作的若干意見》（以下簡稱《意見》）?！兑庖姟贩Q，這一舉措的目的之一是學(xué)習(xí)借鑒臺灣各教育領(lǐng)域先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的教育頂層設(shè)計、先進(jìn)的職業(yè)教育經(jīng)驗，推動我省教育事業(yè)發(fā)展。簡而言之，《意見》要求將閩臺教育交流和合作的級別提升。
從聯(lián)辦專業(yè)到聯(lián)辦大學(xué)
以前福建省高校一般和臺灣高校聯(lián)辦專業(yè)，《意見》稱，推動閩臺教育由部分領(lǐng)域、部分專業(yè)的合作，向閩臺高校聯(lián)合舉辦高水平大學(xué)、應(yīng)用技術(shù)類大學(xué)、二級學(xué)院的方向發(fā)展?！兑庖姟诽貏e指出，重點推動我省高水平建設(shè)高校和省重點建設(shè)高校引進(jìn)臺灣高校聯(lián)辦2所產(chǎn)業(yè)特征鮮明、相對獨立的二級學(xué)院，以及3個以上閩臺合作辦學(xué)項目。
此外，不僅校際合作級別提升，聯(lián)合培養(yǎng)的人才也要從本、?？茖哟魏献鳛橹?，向碩士、博士高層次協(xié)同發(fā)展。
《意見》提出，從現(xiàn)在起到2020年，福建省要引進(jìn)1000名滿足我省自貿(mào)試驗區(qū)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需人才培養(yǎng)需要的臺灣優(yōu)秀教師，到我省高校任全職教師。不僅引進(jìn)來，還要送出去。從現(xiàn)在起到2020年，福建省師資閩臺聯(lián)合培養(yǎng)中心要培訓(xùn)3000名本科高校、職業(yè)院校骨干教師和管理干部。
臺灣高校可來閩“承包”職校
《意見》稱，將試點把我省職業(yè)院?；虿糠衷合滴薪o臺灣優(yōu)質(zhì)高校管理。此外，支持臺灣高校、行業(yè)協(xié)會、企業(yè)參與組建我省職業(yè)教育集團(tuán)；支持閩臺高校在職業(yè)教育領(lǐng)域的交流合作，學(xué)習(xí)借鑒臺灣較為完善的職業(yè)教育體系。
不僅高校合作，科研也要合作?！兑庖姟贩Q，優(yōu)先支持閩臺高校聯(lián)合建設(shè)省部級以上科研創(chuàng)新平臺和“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”，開展深度閩臺科研合作，提升高校服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力。
《意見》透露，將設(shè)立臺灣全職教師專項科研課題，支持有能力、有條件的臺灣全職教師開展學(xué)術(shù)活動，增強(qiáng)科研持續(xù)能力，承接國家級科研項目。此外，福建將支持與臺灣高教評鑒機(jī)構(gòu)合作，開展評估專家培訓(xùn)、辦學(xué)監(jiān)測體系數(shù)據(jù)平臺建設(shè)及高等教育專案評估。還將設(shè)立“福建IEET辦事處”，支持臺灣“中華工程教育學(xué)會”（IEET）在福建高校開展國際工程及科技教育認(rèn)證業(yè)務(wù)。
從現(xiàn)在起到2020年，福建省將引進(jìn)1000名臺灣優(yōu)秀教師到大學(xué)任全職教師！省教育廳昨日公布《關(guān)于進(jìn)一步深化閩臺教育交流與合作的若干意見》（以下簡稱《意見》）?！兑庖姟贩Q，這一舉措的目的之一是學(xué)習(xí)借鑒臺灣各教育領(lǐng)域先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的教育頂層設(shè)計、先進(jìn)的職業(yè)教育經(jīng)驗，推動我省教育事業(yè)發(fā)展。簡而言之，《意見》要求將閩臺教育交流和合作的級別提升。
從聯(lián)辦專業(yè)到聯(lián)辦大學(xué)
以前福建省高校一般和臺灣高校聯(lián)辦專業(yè)，《意見》稱，推動閩臺教育由部分領(lǐng)域、部分專業(yè)的合作，向閩臺高校聯(lián)合舉辦高水平大學(xué)、應(yīng)用技術(shù)類大學(xué)、二級學(xué)院的方向發(fā)展?！兑庖姟诽貏e指出，重點推動我省高水平建設(shè)高校和省重點建設(shè)高校引進(jìn)臺灣高校聯(lián)辦2所產(chǎn)業(yè)特征鮮明、相對獨立的二級學(xué)院，以及3個以上閩臺合作辦學(xué)項目。
此外，不僅校際合作級別提升，聯(lián)合培養(yǎng)的人才也要從本、?？茖哟魏献鳛橹?，向碩士、博士高層次協(xié)同發(fā)展。
《意見》提出，從現(xiàn)在起到2020年，福建省要引進(jìn)1000名滿足我省自貿(mào)試驗區(qū)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需人才培養(yǎng)需要的臺灣優(yōu)秀教師，到我省高校任全職教師。不僅引進(jìn)來，還要送出去。從現(xiàn)在起到2020年，福建省師資閩臺聯(lián)合培養(yǎng)中心要培訓(xùn)3000名本科高校、職業(yè)院校骨干教師和管理干部。
臺灣高校可來閩“承包”職校
《意見》稱，將試點把我省職業(yè)院?；虿糠衷合滴薪o臺灣優(yōu)質(zhì)高校管理。此外，支持臺灣高校、行業(yè)協(xié)會、企業(yè)參與組建我省職業(yè)教育集團(tuán)；支持閩臺高校在職業(yè)教育領(lǐng)域的交流合作，學(xué)習(xí)借鑒臺灣較為完善的職業(yè)教育體系。
不僅高校合作，科研也要合作?！兑庖姟贩Q，優(yōu)先支持閩臺高校聯(lián)合建設(shè)省部級以上科研創(chuàng)新平臺和“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”，開展深度閩臺科研合作，提升高校服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力。
《意見》透露，將設(shè)立臺灣全職教師專項科研課題，支持有能力、有條件的臺灣全職教師開展學(xué)術(shù)活動，增強(qiáng)科研持續(xù)能力，承接國家級科研項目。此外，福建將支持與臺灣高教評鑒機(jī)構(gòu)合作，開展評估專家培訓(xùn)、辦學(xué)監(jiān)測體系數(shù)據(jù)平臺建設(shè)及高等教育專案評估。還將設(shè)立“福建IEET辦事處”，支持臺灣“中華工程教育學(xué)會”（IEET）在福建高校開展國際工程及科技教育認(rèn)證業(yè)務(wù)。
