臺海網(wǎng)6月17日訊 據(jù)海峽都市報報道，高考評卷現(xiàn)場是什么樣的？哪些老師可成為評卷員？一道題的評分要經(jīng)過幾個環(huán)節(jié)？昨日下午，福建省教育考試院組織“高考評卷開放日”活動，邀請學(xué)生、家長代表以及媒體參觀2017年福建師范大學(xué)高考評卷點，零距離接觸高考網(wǎng)上評卷工作。

據(jù)了解，今年我省共有18.82萬考生參加高考，評卷總量75.28萬份。高考評卷從6月12日開始，計劃在6月20日前全部完成，后續(xù)進入分數(shù)合成、校驗環(huán)節(jié)等工作，高考成績預(yù)計6月25日之前公布。

評卷員無在校研究生

我省高考從2003年開始實行網(wǎng)上評卷，是全國最早全部科目實行網(wǎng)上評卷的少數(shù)幾個省份之一。

據(jù)介紹，今年高考評卷，我省嚴禁在校高校研究生參加。參加評卷的教師均是從省內(nèi)普通高校、普通高中及教研部門中遴選出的優(yōu)秀教師，普通高中教師需至少完成過一輪高中教學(xué)任務(wù)，同時，無直系親屬參加今年普通高考，當年未承擔高三教學(xué)任務(wù)。所有評卷教師必須做到“先培訓(xùn)后上崗，不培訓(xùn)不上崗，不合格不上崗”。

評卷“四評制”確保公平準確

目前，我省高考評卷已經(jīng)建立“四評制”等一套完整的評卷管理機制，確保高考評卷公平、公正、科學(xué)、準確。其中，“一評”、“二評”指的是：將一道主觀題首先隨機發(fā)放給兩名老師，老師分別評分后，評卷系統(tǒng)會立即算出兩個評分之差。如果差值在規(guī)定誤差（由評卷專家組事前科學(xué)設(shè)定）范圍內(nèi)，則將兩個評分的平均分作為該題最終得分。

“三評”則指的是：如果差值超出了誤差范圍，系統(tǒng)會將試題再隨機發(fā)放給第三位老師，得出第三個分數(shù)后，系統(tǒng)將對三個評分進行兩兩對比，選擇符合誤差標準且誤差值最小的兩個評分之平均分為該題最終得分。

最后，如仍不符合誤差標準，則該道試題將提交給學(xué)科專家組進行“終審判決”，由兩名以上的評卷專家集體研判，給出最終得分，這就是“四評”。

此外，為了讓考生和社會更好地了解我省高考網(wǎng)上評卷工作，讓廣大考生家長及社會人士放心，省教育考試院也專門制作了動畫視頻，全面介紹我省高考評卷的評卷流程、評卷四評機制等情況，考生如要了解，可登錄省教育考試院網(wǎng)站觀看。